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核心素养理念下地理精准教学策略探讨

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摘要地理是与生活生生相惜的教学科目,蕴含着自然的神奇,学生能够在地理教学中看到自然现象背后的知识和原理,能够在地理知识的熏陶下有效分析生活中的自然现象。初中阶段的学生是学习地理知识的初始阶段,如何能够有效吸引学生的眼球,激发学生学习地理的兴趣,培养正确的学习习惯,是教师们需要思考的问题。本人针对地理教学,展开核心素养下精准教学策略的探讨,并进行以下论述。

作者范洁

机构地区南京师范大学附属中学丁家庄初级中学

出处《文理导航》 2020年第31期64-64,共1页

关键词初中地理教学核心素养

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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