期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

声势律动运用于中职音乐教学中对节奏感的培养价值被引量：4

下载PDF

导出

摘要节奏感对于音乐教学而言是非常重要的。职业学校的教师在带领学生进行音乐学习的过程当中,可以通过声势律动教学法,结合本班学生的具体状况来为学生制定正确的教学策略。教师可以通过把音乐和其他教学内容相结合、利用多媒体辅助教学等方法,给学生营造一个具有节奏感的音乐学习环境,为学生后续的学习和发展奠定一定的音乐知识基础。

作者廖娉娉

机构地区广州市司法职业学校

出处《戏剧之家》 2020年第30期111-112,共2页 Home Drama

关键词声势律动中职音乐教学节奏感

分类号 J613.7 [艺术—音乐]

引文网络
相关文献

参考文献3

1柯正华.初中音乐教学声势律动的应用[J].教育,2020,0(9):46-46. 被引量：1
2洪云.声势律动在中职音乐教学中的运用和使用策略[J].北方音乐,2019,39(20):145-145. 被引量：6
3周颖.声势律动在初中音乐教学中的有效运用[J].艺术科技,2019,32(23):128-129. 被引量：1

二级参考文献6

1张文君.体态律动——声势在音乐教学中的应用及意义[J].民族音乐,2009(3):105-106. 被引量：16
2杨运生.声势律动在音乐教学中的运用探析[J].成才之路,2017,0(5):37-37. 被引量：9
3季丽雅.声势律动在初中音乐教学中的运用探微[J].新课程,2017,0(5):216-216. 被引量：10
4顾晓琼.体态律动在音乐教学中的应用[J].中学课程辅导（教师教育）,2014,0(13):79-79. 被引量：4
5索世文.声势律动在初中音乐教学中的应用方法探讨[J].课程教育研究,2018(36):217-218. 被引量：13
6王灵伟.声势律动在初中音乐教学中的运用[J].新课程（中学）,2017,0(1):153-153. 被引量：4

共引文献5

1管莉莉.声势律动应用于中职音乐教学的探索[J].启迪与智慧（上）,2022(12):85-87.
2吕静.声势律动在初中音乐教学中的运用探讨[J].考试周刊,2019,0(104):163-164.
3严妍.声势律动在中职音乐教学中的运用探索[J].成才之路,2022(2):76-78. 被引量：2
4陈鑫瑶.基于声势律动教学法的初中音乐教学优化研究[J].戏剧之家,2023(4):181-183. 被引量：1
5殷文骏.声势律动在中职音乐教学中的应用实践研究[J].亚太教育,2023(3):171-173.

同被引文献18

1陈嘉瑜.声势律动在音乐教学中的应用价值及策略探索[J].小学生（多元智能大王）,2022(5):40-42. 被引量：2
2郭立斌.“动感”的音乐课堂,自主学习的舞台[J].儿童音乐,2019,0(1):62-65. 被引量：1
3王亮.音乐教学中声势律动法的应用刍探[J].成才之路,2018(26):82-82. 被引量：6
4马莉.音乐课中声势律动教学微观设计[J].小学教学参考（综合版）,2018(10):67-67. 被引量：3
5黄静乐.声势律动在高校音乐教学中的应用[J].戏剧之家,2019,0(23):183-183. 被引量：1
6方晓敏.声势律动在初中音乐教学中的运用分析[J].黄河之声,2019(15):95-95. 被引量：3
7洪云.声势律动在中职音乐教学中的运用和使用策略[J].北方音乐,2019,39(20):145-145. 被引量：6
8任艳.谈音乐学习自我效能感的培养[J].音乐天地,2020(5):16-19. 被引量：5
9严妍.声势律动在中职音乐教学中的运用探索[J].成才之路,2022(2):76-78. 被引量：2
10马昕.华德福音乐教育与奥尔夫、柯达伊、达尔克罗兹音乐教育体系的比较研究[J].戏剧之家,2022(28):160-162. 被引量：1

引证文献4

1谭晓玲.农村义务教育阶段音乐师资现状和对策研究[J].新教育（海南）,2021(32):21-22.
2严妍.声势律动在中职音乐教学中的运用探索[J].成才之路,2022(2):76-78. 被引量：2
3殷文骏.声势律动在中职音乐教学中的应用实践研究[J].亚太教育,2023(3):171-173.
4曾曦琳.试论声势律动在中职钢琴教学中的应用[J].成才之路,2024(21):85-88.

二级引证文献2

1殷文骏.声势律动在中职音乐教学中的应用实践研究[J].亚太教育,2023(3):171-173.
2范枫.核心素养视域下的中职音乐教学策略研究[J].成才之路,2024(8):81-84.

1米叶山·库来西.探究小学美术教学中培养学生的色彩感的方法与路径[J].文学少年,2020(26):0062-0062.
2吴名飞.浅谈语文教学中学生多元化表达能力的培养[J].新智慧,2020(12):137-137.
3路小雷.基于核心素养的高中数学课堂教学探讨[J].数码设计,2020,9(12):166-166.

戏剧之家

2020年第30期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部