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论初中历史教学中情境教学与情感教育的结合
被引量：
1
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摘要
伴随着我国教育改革的不断深化,新课程标准对初中历史教学提出了更高水准的要求。初中历史教学重点在于培养学生正确的历史价值观和爱国主义情怀,传统的教学方法已然不能满足当下的要求,而情境教学与情感教学能够很好地调动学生的积极性,促进历史教学的顺利进行。教师在教学过程中通过创设情境、营造情感氛围等方法可以突破现有的教学难点,故将情境教学与情感教学相结合,可以提高初中课堂教学效率与质量。
作者
王海军
机构地区
甘肃省定西市安定区中华路中学
出处
《求知导刊》
2020年第31期37-38,共2页
关键词
初中历史
情境教学
情感教育
教学方法
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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