期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“电机与拖动基础”课程教学的改革与实践
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“电机与拖动基础”课程是自动化专业一门重要的专业基础课,在专业学习中占有很重要的地位。针对本课程难教难学的状况,本文根据应用型人才的培养目标和课程特点从教学内容、教学方法、教学手段等方面对该课程的教学改革进行了探索和实践。
作者
李瑾
机构地区
南昌工程学院机械与电气工程学院
出处
《科技视界》
2020年第27期42-43,共2页
Science & Technology Vision
基金
2019年南昌工程学院校级教改课题“基于应用型人才培养的《电机与拖动基础》课程教学改革的研究与实践”(2019JG039)。
关键词
电机与拖动基础
教学内容
教学方法
改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TM921-4 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
15
参考文献
4
共引文献
29
同被引文献
7
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
4
1
阎昌国.
地方院校电机及电力拖动教学现状分析及对策[J]
.大学教育,2018(8):70-72.
被引量:4
2
戴晓东,杨中华.
《电机及电力拖动》教学亟待解决的问题及对策[J]
.中国科技信息,2008(24):181-181.
被引量:4
3
黄松柏.
《电机与拖动》课程教学改革探讨[J]
.轻工科技,2013,29(4):145-146.
被引量:3
4
张辉,邓先明,严正藩.
“电机与拖动基础”课程教学改革探索[J]
.电气电子教学学报,2016,38(1):32-35.
被引量:24
二级参考文献
15
1
黄文新,朱学忠,刘闯.
“电机学”开放式教学的创新探讨[J]
.电气电子教学学报,2006,28(6):109-111.
被引量:20
2
方荣惠,邓先明,胡垄,韩丽.电机原理及拖动基础[M].徐州:中国矿业大学出版社,2012年8月.
被引量:1
3
戴晓东,杨中华.
《电机及电力拖动》教学亟待解决的问题及对策[J]
.中国科技信息,2008(24):181-181.
被引量:4
4
牛印锁,王昊.
“电机学”精品课程的网络资源建设[J]
.中国电力教育,2009(1):116-117.
被引量:6
5
陈达波.
关于《电机学》的教学探讨[J]
.企业技术开发(下半月),2009(4):138-138.
被引量:2
6
梅迎军.
高校专业课程考核现状及改革[J]
.宁波大学学报(教育科学版),2009,31(6):25-27.
被引量:99
7
李朝生,李先允.
应用型本科电机学实验教学改革与探讨[J]
.中国现代教育装备,2010(19):105-107.
被引量:17
8
陈飞,谢安邦.
应用型本科人才应用能力培养之探索——基于课程体系构建的思考[J]
.现代大学教育,2011,27(4):76-79.
被引量:71
9
马燕,吴韬.
《电机学与电力拖动基础》课程的教学研究与实践[J]
.教育教学论坛,2013(2):197-199.
被引量:1
10
田俊梅,王国枝,赵兴勇,吕高.
“电机学”课程教学方法与评价体系研究[J]
.电气电子教学学报,2013,35(6):18-19.
被引量:7
共引文献
29
1
荣凯,胡令芝,邱战峰.
高压四象限变频器在同轴提升机上的应用[J]
.变频器世界,2020,0(1):97-99.
2
叶运先.
浅谈电机与电力拖动的教学[J]
.神州,2013(18):146-146.
3
符晓玲,张奇,张承慧.
大型仪器设备在科研及教学中的共享应用机制[J]
.山东大学学报(工学版),2016,46(6):83-88.
被引量:4
4
李红利,修春波,马欣.
“电机及拖动基础”课程教学改革研究[J]
.电气电子教学学报,2017,39(4):73-75.
被引量:15
5
巴金祥,原琳.
浅谈“电机及拖动”课程教学改革中主讲教师的作用[J]
.教育教学论坛,2018(5):25-26.
被引量:1
6
胡林林,付龙,邓超兵.
《电机与拖动》教学改革与研究[J]
.电子世界,2018,0(9):63-63.
被引量:3
7
闫俊荣,夏正龍.
电机与拖动基础课程教学方法探索[J]
.高师理科学刊,2018,38(4):91-93.
被引量:1
8
巴金祥,屈丹,陈晓英.
《电机及拖动》课程教学改革方法的思考与探索[J]
.教育教学论坛,2018(23):103-104.
被引量:2
9
梁秋艳,马晓君,陈思羽,初旭宏,魏天路,姜永成.
工程应用型人才培养模式下《电力拖动基础》课程改革与实践[J]
.科技创业月刊,2018,31(3):101-103.
10
阎昌国.
地方院校电机及电力拖动教学现状分析及对策[J]
.大学教育,2018(8):70-72.
被引量:4
同被引文献
7
1
王兴员.
关于以应用型人才培养为目标的电机与拖动课程教学改革探索[J]
.电子世界,2019,0(13):82-83.
被引量:2
2
袁钰琪.
“电机与拖动控制”课程的教学改革[J]
.湖北农机化,2020(13):86-87.
被引量:2
3
潘大伟.
“电机与拖动基础”课程教学改革研究[J]
.电气电子教学学报,2020,42(6):53-55.
被引量:8
4
孙旋,张群英,张瑞芳.
创新创业背景下“电机与拖动基础”课程教学改革与探索[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2021(2):16-17.
被引量:4
5
周杰.
以学为中心的“电机与拖动”课程混合式教学改革实践[J]
.南方农机,2021,52(24):188-190.
被引量:6
6
刘林,郗忠梅.
新工科背景下电机与拖动课程实验教学探索[J]
.中国现代教育装备,2022(5):99-100.
被引量:1
7
吴其,殷璐,杨田.
基于Matlab仿真的电机与拖动课程教学设计[J]
.集成电路应用,2022,39(3):112-113.
被引量:1
引证文献
1
1
潘银萍.
电机与拖动课程的教学实践[J]
.集成电路应用,2022,39(9):176-177.
1
朱凌云,孙培德,姚飞.
电机与拖动基础课程教学改革探讨[J]
.教育教学论坛,2020(35):307-308.
被引量:1
2
侯凡博,王赛丽,雷慧杰.
基于省级精品在线开放课程建设的混合式教学实践研究——以“电机与拖动”课程为例[J]
.无线互联科技,2020,17(10):87-89.
被引量:1
3
胡哲源,杨小亮,曹卫锋,张焕龙.
自动化专业实验教学中对项目教学法的合理应用探究[J]
.化学工程与装备,2020(8):268-269.
4
王军.
基于“1+X”证书制度下高职机械制造与自动化专业课程体系的改革与实践[J]
.车时代,2020(8):32-33.
5
袁钰琪.
“电机与拖动控制”课程的教学改革[J]
.湖北农机化,2020(13):86-87.
被引量:2
6
王春生.
本科毕业设计改革探究[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2020(10):86-87.
被引量:4
7
杨新军.
浅谈应用型本科高校自动化专业控制基础类课程改革——以山东英才学院为例[J]
.山东英才学院学报,2019(4):25-28.
科技视界
2020年 第27期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部