摘要
新时代高校党校必须在教育培训的课程设置上体现主题突出、精选内容、综合实施和评价多元的基本原则,从主题化的课程目标、模块化的课程内容、综合化的课程实施和扁平化的课程评价等四个方面构建大学生入党教育培训课程体系,从根本上解决培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的问题。
出处
《许昌学院学报》
CAS
2020年第4期145-148,共4页
Journal of Xuchang University
基金
2017年度许昌学院“党建与思想政治工作研究会”调研重点课题“大学生入党教育培训课程体系建设研究”(DJ-ZD-201705)。
