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基于“四位一体”的高职院校人才培养模式研究

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摘要 高职院校内涵式人才培养模式,既是教育发展的新要求,也是院校专业发展的内在动力,本文以高职院校旅游管理专业人才培养模式为研究对象,分析存在的问题,提出基于思想引领、职业导向、信息反馈和评价多元“四位一体”的培养糢式,为培养优秀的人才奠定基础。
作者 何发霞
出处 《知识经济》 2020年第15期174-175,共2页 Knowledge Economy
基金 安徽省教育厅质量工程重点课题“基于‘四位一体’的教学模式在高职旅游管理专业人才培养中的应用研究”(2019jyxm0810)。
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