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新时代劳动教育需要观念的更新与行动的创新被引量：13

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摘要落实新时代劳动教育,需要更新原有的劳动与技术教育的思想观念和教学方法,从原先的过于关注劳动技能的培养转向劳动素养的培育,提升课程实施内涵。突破“课”的边界,整合资源、综合实施;强化设计概念,从专注“编教材”转向学习做设计;将单一的活动转化为系列主题或“项目”;注重与学科教学的深度融合,守正创新。

作者李春雷关春霞

机构地区河南省郑州冠军中学河南省郑州市金水区教育发展研究中心

出处《基础教育课程》北大核心 2020年第18期35-39,共5页

关键词劳动教育创新实践观念更新课程整合实施

分类号 G631 [文化科学—教育学]

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