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用阅读引领思维——小学数学教与学新方式被引量：1

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摘要在平时的教学中,阅读是一个不可或缺的过程。不过,由于传统教学思想的影响,一些教师错误地认为阅读仅仅是英语、语文等学科的要求,而在数学教学中是不需要的。其实,对于小学数学教学来说,阅读能够帮助学生正确地理解课本知识,准确把握题干内容等。对此,将"阅读"与小学数学教学全面融合是一件非常有必要且重要的事情。那么,该如何让"阅读"成为小学数学教与学的新方式,并最大化地发挥其教学价值呢,下面我们具体探讨一下吧!

作者潘智

机构地区南京市秦淮实验小学

出处《文理导航》 2020年第30期33-33,35,共2页

关键词 “阅读” 小学数学新方式

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献2

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二级参考文献1

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共引文献13

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2020年第30期

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