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如何在中学生物学教学中渗透生态道德教育被引量：1

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摘要生态道德教育在初中生物教学中的合理渗透,对于优化社会环境,促进人与自然和谐相处,有着难以替代的重要作用。文章分析了如何在初中生物教学中合理渗透生态道德教育,提出了具体的教育指导方法,希望提高学生的综合素养,切实体现出生物的生态道德教育价值。

作者高文秀

机构地区日照市新营中学

出处《教育界》 2020年第29期58-59,共2页

关键词新课程标准初中生物教学生态道德教育

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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