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小学科学课堂有效教学的研究被引量：2

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摘要小学的科学有效教学一直是一个受到大家关注的话题,小学生正处于文化学习刚刚起步的阶段,在科学课上,对于孩子的有效教学是一项非常重要的内容。在科学教育有效教学中,发现问题,提高有效教学的实效性是教学的关键。

作者黄承宗

机构地区广东省南雄市黎灿学校

出处《华夏教师》 2020年第18期62-62,共1页

关键词科学课堂有效教学

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献3

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3孙洪波.新课程背景下小学科学课堂有效教学探索[J].课程教育研究,2019(9):169-169. 被引量：5

二级参考文献8

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10刘春红.新课程背景下小学科学课堂有效教学研究[J].试题与研究,2023(19):16-18. 被引量：2

同被引文献6

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6刘春红.新课程背景下小学科学课堂有效教学研究[J].试题与研究,2023(19):16-18. 被引量：2

引证文献2

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华夏教师

2020年第18期

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