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基于高中物理学业质量标准考查科学思维的命题实践——以竖直方向运动知识点的试题命制为例 被引量:3

Propositional Practice on Examining Scientific Thinking Based on Academic Quality Standard of High School Physics
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摘要 以竖直方向运动知识点为例,参照《普通高中物理课程标准(2017年版)》中学业质量水平里有关科学思维素养的差异描述,细化知识点的考核目标,命制不同层次的题目.
作者 胡振欢 Hu Zhenhuan
机构地区 中山市桂山中学
出处 《物理通报》 2020年第8期2-5,10,共5页 Physics Bulletin
基金 中山市2018年度立项课题“核心素养背景下的高考物理试题分析与命题的实践研究”研究成果之一,课题编号:C2018133。
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