摘要
随着我国科技的不断发展,移动终端设备功能也越来越强大,移动终端进入了教育行业。在互联网不断发展的时代,移动终端为大学生学习提供了支持,利用这个发展趋势,我国教育行业不断改进教学模式,将移动终端与课程学习结合起来。在大学中,日语阅读这门课程就可以利用移动终端设备进行很好的学习。这样的教学模式可以不断增加学生学习的自主性,提高学生学习的积极性和兴趣,也提高了学生学习的效率和质量。研究移动终端背景下日语阅读课程混合式教学模式改革,以不断提高我国的教学质量。
出处
《教育信息化论坛》
2020年第2期11-12,共2页
Educational Informatization Forum
基金
2019年度广西城市职业大学职业教育教学改革研究项目“移动终端视角下的日语阅读课程教学改革”(项目编号:GXCVUJG2019A003)。
