摘要
在新时代这一新的历史方位前提下,结合对体育教育研究生培养的认识,本文运用文献资料法、访谈法等科研方法对体育教育研究生创新能力的培养进行研究。研究发现新时代体育教育研究生培养存在自我创新意识不强;导师队伍水平不均衡;缺乏创新氛围;科研条件较差等问题,据此提出夯实专业基础,了解学科前沿动态,提高创新意识;建设高水平导师队伍;营造创新氛围,建立定期学术沙龙;提升科研条件,建立校内外实践基地等对策。
出处
《文体用品与科技》
2020年第14期148-149,共2页
Science & Technology of Stationery & Sporting Goods
