重大突发性事件发生后的法学教学“路在何方”——兼论网络直播教学的价值被引量：1

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摘要习惯了以面授为主的法学教学模式,在“疫情”期间受到教学场域的影响,只能通过线上开展教学工作。在“疫情”结束后,我们有必要对传统的教学模式进行重新审视和反思,改进现有的教学方式,既要打破传统的教学思维定式,又要对法学实践课程作出适当的创新。

作者王婵付中强

机构地区山东农业大学公共管理学院

出处《山东农业教育》 2020年第2期29-31,共3页 Shandong Agricultural Education

基金山东农业大学十三五第二批思政教学改革和课程思政的理论与实践问题研究。

关键词重大突发公共事件法学教学思维定式法治人才路径

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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