摘要
如何提高学生的积极性,是中学编程教学始终需要关注的问题。本文以词云制作为例,探讨在Python教学中,通过合理设计教学任务,综合运用Jieba、Wordcloud、Matplotlib和Numpy等库提供的分词、可视化等技术,采取循序渐进、不断完善的教学方法,逐步实现教学目标。同时,降低编程教学的门槛,提高趣味性,帮助学生克服畏难情绪,充分调动积极性、主动性,有效提升教学效果。
出处
《电脑知识与技术》
2020年第17期136-137,159,共3页
Computer Knowledge and Technology
