OECD对加拿大成人学习系统进行评估

下载PDF

导出

摘要据经济合作与发展组织(OECD)官网2020年4月30日消息,OECD于当日发布《劳动力创新以创造加拿大积极的学习环境》(Workforce Innovation to Foster Positive Learning Environments in Canada)的报告。加拿大未来技能中心(Future Skills Initiative)和劳动力创新中心(workforce innovation centres,WICs)推出了一系列计划帮助促进新的工作与学习方式的展开。

作者彭瑶(编译)

机构地区上海外国语大学全球教育研究中心

出处《世界教育信息》 2020年第7期75-76,共2页 Journal of World Education

关键词 OECD CANADA FOSTER

分类号 F41 [经济管理—产业经济]

引文网络
相关文献

1张海梅.简析考古发掘及博物馆保管中的文物保护[J].文艺生活（下旬刊）,2018,0(9):282-282.
2郑劼.百年R-M焕新生[J].汽车观察,2019,0(10):82-82.
3卿滢.德国出任欧盟轮值主席国[J].财新周刊,2020(24):9-9.
4陈琦.巴斯夫：历史传承下的现代色彩美学[J].汽车与配件,2019(18):74-75.
5Qin Yaqing.Cooperation:An Iron Law for a Community with a Shared Future[J].China International Studies,2020,65(3):34-42.
6朱慧慧.基于A-F双重临界值法的多维贫困测度及创新治理研究[J].广东开放大学学报,2020,29(3):105-112. 被引量：1
7Cover Story[J].Journal of Mountain Science,2020,17(7).
8尤传露.英国《2017年技术与继续教育法》介绍及其启示[J].职教通讯,2020(2):112-117.
9秦寒枝,汪梅朵,王贵梅.三级综合性医院临床护理人员培训现状与启示[J].安徽卫生职业技术学院学报,2020,19(3):16-18. 被引量：1
10Abel Tablada,Vesna Kosoric,Huajing Huang,Stephen S.Y.Lau,Veronika Shabunko.Architectural quality of the productive facades integrating photovoltaic and vertical farming systems: Survey among experts in Singapore[J].Frontiers of Architectural Research,2020,9(2):301-318. 被引量：3

世界教育信息

2020年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

OECD对加拿大成人学习系统进行评估

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史