期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中数学常见错误原因及对策的探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
俗话说":错误是真理的向导,是成功的阶梯."学习过程中出现错误是难免的现象,如何找到错误的原因,采取怎样的应对措施是值得每个教育者思考的问题.文章就初中数学学习过程中常见的错误原因及应对措施,怎样科学纠正错误,如何将错误转化为促进学生进步与发展的资源展开分析.
作者
费晓波
机构地区
江苏省江阴市璜土中学
出处
《数学教学通讯》
2020年第17期45-46,共2页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
关键词
数学
错误
对策
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
2
共引文献
10
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
张诚.
有一种教学封闭叫“居高临下”[J]
.中学数学教学参考(中旬),2016,0(5):64-67.
被引量:4
2
蔡卫兵,朱贤军.
把握试题精髓 感悟教学价值[J]
.中学数学(初中版),2016(12):84-87.
被引量:9
二级参考文献
8
1
史宁中,孔凡哲.
方程思想及其课程教学设计——数学教育热点问题系列访谈录之一[J]
.课程.教材.教法,2004,24(9):27-31.
被引量:45
2
沈晓芳,王晓辉.
关于教师方程概念观的研究[J]
.数学教育学报,2008,17(3):49-51.
被引量:1
3
赵军.
三年坚守与思变:一个数学模型的中考情结[J]
.中学数学教学参考(中旬),2012(10):38-40.
被引量:3
4
苑建广.
对几何直观教学的思考[J]
.中国数学教育(初中版),2014(5):35-41.
被引量:11
5
张昆,宋乃庆.
初一列方程入门教学的思考与建议[J]
.中学数学杂志(初中版),2014(1):4-7.
被引量:13
6
吴增生.
方程起始课教学怎样实现高立意?[J]
.中学数学教学参考(中旬),2016,0(1):123-126.
被引量:5
7
李洪芹.
培养学生“符号意识”的途径之一——用字母表示线段长[J]
.中学数学(初中版),2013,0(10):53-56.
被引量:1
8
史炳星.
从算术到代数[J]
.数学教育学报,2004,13(2):79-81.
被引量:9
共引文献
10
1
郑学涛,朱向东.
平方根计算失误分析及教学建议[J]
.中学数学杂志(初中版),2017,0(4):19-21.
被引量:1
2
郑宏周.
育人为本,能力为重——以“解一元二次方程”的教学为例[J]
.中学数学(初中版),2021(1):16-17.
3
王静.
优化教学方法,提高教学效果[J]
.中学数学(初中版),2021(2):73-74.
4
朱月兰.
新课标引领下的数学教学的探索与思考[J]
.数学教学通讯,2021(17):22-23.
5
鲁寅.
开展研究性学习的现实意义与实施过程初探[J]
.中学数学(初中版),2022(2):70-71.
6
赵延丽.
慢教育,让思维跟上课堂节奏[J]
.中学数学(初中版),2022(2):94-95.
7
施冬芳.
反例教学法在高中数学教学中的应用[J]
.中学数学(高中版),2022(9):63-64.
8
刘洪超,周杨.
数学教师如何理解学生[J]
.中学数学教学参考,2023(5):21-24.
9
张必荣.
合理改编试题,实现问题价值的提升[J]
.中学数学,2023(19):50-51.
10
史记.
概率树状图难点分析与突破策略[J]
.中学数学教学参考,2023(32):39-41.
1
邓丽.
探究小学数学教育中学生解题错误的原因及对策[J]
.今天,2020(11):140-140.
2
张青霞,褚燕琦,曾艳,沈江华,王欣,王育琴,闫素英.
苯巴比妥和苯妥英钠血药浓度监测电子申请单录入错误原因分析与改进[J]
.中国医院用药评价与分析,2020,20(5):617-619.
3
李增安.
锥螺纹加工挂轮配比复核[J]
.甘肃冶金,2020,42(3):57-58.
数学教学通讯
2020年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部