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“电机与拖动基础”课程新型教学方法的探索和实践
被引量：
2
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摘要
针对"电机与拖动基础"课程难教、难学的状况,根据自动化专业培养目标和课程特点,在课程教学中探索和实践了几种新型教学方法。
作者
李瑾
机构地区
南昌工程学院机械与电气工程学院
出处
《湖北工程学院学报》
2020年第3期106-108,共3页
Journal of Hubei Engineering University
基金
南昌工程学院校级教改课题(2019JG039)。
关键词
电机与拖动基础
新型教学方法
探索和实践
分类号
TM30-4 [电气工程—电机]
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