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增强小学体育足球运动的趣味性分析

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摘要近几年,随着素质教育的实施,我国对于体育足球教学的重视程度也在逐渐提升,但是深入地分析现阶段的体育足球教学,其具有很强的乏味感,并且学生也得不到应有的活动体验,使学生对体育学习没有很深的感受。因此,在小学体育足球教学中如何增强足球运动的趣味性,已经成为现阶段小学体育足球教学的重要问题,据此,本文分析体育足球教学的多元化建设策略,以增强足球运动的趣味性。

作者张金锋

机构地区甘肃省定西市通渭县西关小学

出处《天津教育》 2020年第18期10-11,共2页 Tianjin Education

关键词小学体育足球运动教学趣味性注重评价

分类号 G623.8 [文化科学—教育学]

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2020年第18期

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