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提升小学道德与法治课堂教学有效性的新方法被引量：2

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摘要随着社会的不断发展和新课改的逐渐推进,在小学道德与法治的课堂教学过程中,探究提升课堂教学有效性的新方法已经成为新时代培养学生思想道德品质、弘扬中华民族文化的重要举措,因此如何才能提高小学道德与法治的课堂教学效果,已经成为众多教师共同关注的话题。文章作者将根据多年教学的实践和思考来探究提升小学道德与法治课堂教学有效性的新方法,希望能给小学道德与法治教师一点借鉴,以帮助广大教师共同进步。

作者杨英宋

机构地区湖南省中方县泸阳镇中心小学

出处《教师》 2020年第16期73-74,共2页 Teacher

关键词基础教育道德与法治课堂教学有效性新方法

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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