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以1+X证书制度为导向的教学诊断与改进——以电子商务专业为例 被引量:4

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摘要 1+X证书制度下,电子商务课程教学模式面临着新的挑战,如何推进"1"和"X"无缝对接,成为教学改革的一个研究方向。文章解读了1+X证书制度,诊断了电子商务课程教学中存在问题,制定了在1+X证书制度下对电子商务专业教学改进的一系列措施,为1+X证书制度的顺利实行提出了建议。
作者 孙慧婷 董娜
出处 《辽宁科技学院学报》 2020年第3期61-62,93,共3页 Journal of Liaoning Institute of Science and Technology
基金 安徽省教育科学研究项目“基于产教融合的中高职电子商务专业课程衔接体系建设研究”(JK19145) 安徽省职业与成人教育学会课题“高职百万扩招背景下课程思政的探索与研究”(Azcj113) 亳州职业技术学院重点教研项目“产教融合背景下《网店客服》教学诊断与实施”(2018bzjyxm35).
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参考文献4

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