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例谈高中数学核心素养中数学抽象能力的培养——以函数与方程教学为例被引量：4

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摘要本文结合笔者开设的苏教版《数学》(必修1)中"函数与方程"公开课为例,就如何在数学教学中培养学生的数学抽象素养,谈谈自己的实践和思考.一、教材分析本节内容选自苏教版高中教材必修一第三章第四节第一课时,学生已经学习了函数的概念、性质,以及指数函数、对数函数、幂函数.

作者蒋平

机构地区江苏省常州市第二中学

出处《中学数学（高中版）》 2020年第7期70-71,共2页

关键词函数与方程实践和思考高中教材数学抽象公开课第一课时《数学》对数函数

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2020年第7期

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