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“三全育人”背景下高校心理育人工作的路径选择被引量：30

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摘要心理育人是高校育人工作的重要组成部分。高校在“三全育人”背景下开展心理育人工作,要不断夯实育人队伍建设,全员参与心理育人工作;推进育人工作的有效衔接,在学生成长的各个阶段全过程融入心理健康教育;不断推进改革创新,实现各方有机联动,全方位落实心理育人。

作者吴艳韩君华

机构地区华中师范大学党委学生工作部思想政治教育办公室华中师范大学党委学生工作部

出处《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2020年第11期77-79,共3页 The Party Building and Ideological Education in Schools

关键词 “三全育人” 心理育人路径

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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学校党建与思想教育

2020年第11期

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