摘要
受到素质教育理念的影响,学校越来越重视学生的全面发展和进步,而不仅仅是某一方面的能力和发展。小学音乐在小学基础性教学过程中是一门必不可少的基础性学科,其在新课程改革理念之下逐渐被重视起来,通过学习音乐知识,不仅仅可以陶冶学生的情操,还可以帮助学生逐渐树立起积极向上的学习态度。作为一名小学音乐教师,在教学实践过程之中,应该重视培养学生的节奏能力,引导学生进行音乐鉴赏,让学生真实地感受音乐中所想要表达的情感,激发学生的学习兴趣。
出处
《小学时代》
2020年第14期89-89,92,共2页
PrimarySchool Times Press
