摘要
专注力也称注意力,是指一个人专心于某一事物、或活动时的心理状态,但人的专注力容易受受到外界因素的影响,尤其对于小学生而言,由于小学生的身心发展尚未成熟,以形象思维为主,活泼好动,容易兴奋,也容易受到外界的影响,注意力不能长时间集中,对事物的专注力不足。在小学音乐教学中,如何提高孩子的专注力,使他们长时间将精力集中于课堂教学之中,一直是一个难题。笔者贯彻新课程改革的精神,根据教学内容和学生实际,将杯子教学引入到小学音乐教学之中,一方面能激发孩子对音乐学习的兴趣,另一方面通过杯子教学来提高孩子专注力,培养孩子的音乐节奏感。
