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体能——速度耐力教学设计

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摘要一、指导思想与理论依据本课以"健康第一"作为指导思想,以全面锻炼学生身体,促进学生身心健康,提高学生的身体素质为主要目的。教学中强调以学生发展为中心,结合高中生的身心发展特点和认知能力,通过循序渐进的练习方法,充分激发学生的运动兴趣,为终身体育意识奠定良好基础。

作者张健周韶妮

机构地区北京市第八中学

出处《田径》 2020年第6期27-28,共2页 Track and Field

关键词耐力练习教学设计

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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田径

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