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职业院校人文素质教育课程体系的构建与完善研究
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摘要
本文从人文素质教育内涵和必要性出发,对职业院校人文素质教育课堂体系构建与完善策略进行分析,形成了较为合理课程设置,提出了科学的评价体系以及保障机制,以期提升高校人文素质教育效果.
作者
刘自强
机构地区
湖南人文科技学院
出处
《科教导刊（电子版）》
2020年第7期55-55,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
职业院校
人文素质教育
课程体系
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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