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中学音乐教学中融入流行音乐的策略与方法被引量：1

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摘要良好的音乐教育,不仅有助于提高学生的唱歌水平,还能够在向学生传授音乐知识的同时提高学生的审美能力,并且能够在一定程度上培育学生的音乐素养。但是如今的中学音乐教育涉及的内容非常有限,多数教师认为流行音乐不属于学生的音乐学习内容,因而对其缺乏重视,导致实际的音乐教学效果并不理想。文章主要探究了中学音乐教学中如何合理地融入流行音乐,并提出了相应的实践策略与方法,以进一步改善中学音乐教学质量。

作者薛莎

机构地区江苏省常熟市张桥中学

出处《教师》 2020年第12期112-113,共2页 Teacher

关键词中学音乐流行音乐策略方法

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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教师

2020年第12期

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