摘要
高职实践教育应充分凸显高职教育的特色,不断提升实践教学的质量。艺术设计专业是实践性较强的专业之一,更贴合高职教育特点。文章指出,在高职艺术设计类人才培养的过程中,院校应转变人才培养理念,积极创新人才培养方式,合理有效地推行基于设计坊模式的现代学徒制人才培养模式,全面优化高职艺术设计类学生的职业素养、提升综合实践能力。
出处
《艺术教育》
2020年第4期190-193,共4页
Art Education
基金
江苏省教育科学“十三五”规划2016年度课题,课题名称“‘设计坊模式下的学徒制’人才培养模式实现途径的实证研究”
