基于区域链技术的城市智慧教育平台构建探讨被引量：1

下载PDF

导出

摘要区域链技术是互联网时代的一个新里程碑,其在教育领域有着非常深刻的影响,尤其是在促进教育信息化与教育实践深度融合方面。文章就基于区域链技术的城市智慧教育平台构建问题进行了一些探讨。

作者姜文啸

机构地区菲律宾德拉萨大学

出处《中国教育信息化》 2020年第9期30-32,共3页 Chinese Journal of ICT in Education

关键词区域链技术城市智慧教育平台策略

分类号 G434 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1朱晓航.大数据背景下智慧教育云平台的构建[J].信息与电脑,2018,30(4):21-22. 被引量：10
2许荻迪.区块链技术在供应链金融中的应用研究[J].西南金融,2019(2):74-82. 被引量：122
3刘小莲,伍文臣.大数据驱动的区域教育信息化实践研究——以广州市越秀区为例[J].中小学电教（综合）,2018(11):3-6. 被引量：4

二级参考文献11

1丁东红.卢曼和他的“社会系统理论”[J].世界哲学,2005(5):34-38. 被引量：49
2黄荣怀.基础教育信息化的核心价值:创新与变革[J].中国教育信息化（基础教育）,2008(10):22-22. 被引量：5
3李亚娟.区域教育信息化实践与应用绩效研究[J].中国教育信息化（基础教育）,2009(7):85-88. 被引量：3
4刘雍潜,杨现民.大数据时代区域教育均衡发展新思路[J].电化教育研究,2014,35(5):11-14. 被引量：90
5龙虎,梁丽香.大数据背景下智慧教育云平台的设计与实现[J].福建电脑,2015,31(9):30-31. 被引量：12
6国务院发布《促进大数据发展行动纲要》[J].中国远程教育,2015(9):76-76. 被引量：3
7任安军.运用区块链改造我国票据市场的思考[J].南方金融,2016(3):39-42. 被引量：67
8袁勇,王飞跃.区块链技术发展现状与展望[J].自动化学报,2016,42(4):481-494. 被引量：2721
9任友群,郑旭东,吴旻瑜.深度推进信息技术与教育的融合创新——《教育信息化“十三五”规划》(2016)解读[J].现代远程教育研究,2016,28(5):3-9. 被引量：139
10许荻迪.新常态下我国商业保理行业发展战略研究[J].西南金融,2017(7):16-22. 被引量：11

共引文献133

1李敏.区块链环境下基于应收账款模式的供应链金融博弈分析[J].时代金融,2021(8):13-15. 被引量：1
2朱化仁,费皓冉,沈美彤,胡鹏.用区块链+供应链金融解决中小企业融资问题的建议[J].时代金融,2020(25):26-28. 被引量：3
3卢滔.区域教育信息化建设的管理策略[J].现代职业教育,2020,0(6):190-191.
4王玉.基于区块链技术的证券业生态圈构建研究[J].探求,2021(4):73-83. 被引量：1
5杨知伟.数字经济背景下东部地区农业供应链金融发展研究[J].商业文化,2024(8):123-125.
6刘伟华,曹悦男.面向智慧供应链金融的监管机制设计[J].物流研究,2021(3):14-26.
7陈晓东,杨晓霞.数字经济可以实现产业链的最优强度吗?——基于1987-2017年中国投入产出表面板数据[J].南京社会科学,2021(2):17-26. 被引量：89
8胡可征.基于区块链技术的商业银行应收账款质押融资模式探析[J].农村金融研究,2021(4):57-62. 被引量：2
9黄湘萌,杨帅.绿色供应链协同利益分配策略研究——基于区块链技术的Shapley值修正模型[J].技术经济与管理研究,2020(8):14-19. 被引量：15
10游立怡.基于区块链技术的初创期创新型企业的融资问题[J].就业与保障,2022(5):40-42.

同被引文献14

1杨淯多.大学生网课学习现状调查研究[J].现代交际,2020(24):150-152. 被引量：5
2张卓,周波,郭连莹,徐超,王晓红.网络式PBL-TBL法在《营养学》实践课中的应用效果[J].食品工业,2018,39(7):272-275. 被引量：4
3万莉,贡丽英,吴清,穆得超.人工智能在高等医学教育中的应用前景[J].中国医学教育技术,2018,32(6):607-610. 被引量：34
4王鑫,张卫国.基于课堂环境与微移动课堂的大学英语形成性评估效果的实证研究[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2019,32(5):70-75. 被引量：1
5岳梅,张叶江.5G在继续医学教育中的应用场景研究与思考[J].中国继续医学教育,2020,12(1):3-5. 被引量：24
6孟琦,佟敏,张玲,陈浩暘.混合式教学模式在助产教学中的应用[J].中国继续医学教育,2020,12(3):20-22. 被引量：5
7马蕾.“技术热”背景下学习共同体的哲学反思与本真意蕴[J].重庆高教研究,2020,8(2):62-71. 被引量：21
8彭欣,李哲,李宏革,潘秀丹,冯旭.混合式教学法在卫生统计学实践教学中的应用[J].中国继续医学教育,2020,12(7):31-33. 被引量：15
9丁晓慧,王忠华,江敏,杨宇,谢菊华,解辉,张忠.混合教学模式在组织学中应用的研究与实践[J].卫生职业教育,2020,38(12):75-76. 被引量：4
10周敏,庞雅琴,蒙明虑,李有幸,张彩萍,梁芸,黄磊.民族医学院校营养与食品卫生学课程思政教学的探讨[J].教育教学论坛,2020(25):111-113. 被引量：16

引证文献1

1于叶,张卓,郭连莹,周波.营养与食品卫生学线上教学学生考试成绩与往届对比分析[J].中国继续医学教育,2022,14(12):121-124. 被引量：2

二级引证文献2

1谢婷,徐建明,曹先伟,张杰.全线上教学法在皮肤性病学教学中的应用效果[J].中国继续医学教育,2023,15(13):63-66.
2王英丽,王越男,吉日木图,白英.不同教学模式下食品营养学课程学生成绩对比分析[J].创新教育研究,2022,10(8):1853-1859.

1黄晓丽.基于现代学徒制的中职思政课程体系构建探讨[J].福建教育学院学报,2020,21(5):27-29. 被引量：3
2冉森中.信息技术下的初中生物高效课堂构建探讨[J].东西南北（教育）,2020(11):267-267.
3于双成,张婷婷,孙志旭.玉米化肥减量增效技术模式的构建探讨[J].农业与技术,2020,40(11):106-107. 被引量：7
4张雅萍.工商企业管理与企业信用管理体系构建探讨[J].中国民商,2020,0(4):80-80. 被引量：2
5杨军平.浅谈财务风险管理的企业内控体系构建[J].中外企业家,2020,0(3):64-65. 被引量：7
6舒敏洁,覃斌,李权,陈蛟,杨辉.基于建筑学专业的少数民族地方高校民族建筑教学体系构建探讨[J].安徽建筑,2020,27(5):121-121. 被引量：1
7时卉.高职院校学生就业指导工作体系构建探讨[J].时代教育（下旬）,2020(1):0129-0129.
8张翊红,徐仕强.乡村振兴背景下农产品加工产业升级模式构建探讨[J].农村经济与科技,2020,31(8):198-199. 被引量：6
9周云飞,赛云秀,闫莉.复杂机电系统制造过程项目化管理目标构建分析[J].兵器装备工程学报,2020,41(4):226-231. 被引量：2
10朱德群.高校基建工程新型预算模式构建与完善[J].上饶师范学院学报,2020,40(3):92-97. 被引量：1

中国教育信息化

2020年第9期

浏览历史

内容加载中请稍等...

基于区域链技术的城市智慧教育平台构建探讨被引量：1

参考文献3

二级参考文献11

共引文献133

同被引文献14

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

基于区域链技术的城市智慧教育平台构建探讨 被引量：1

参考文献3

二级参考文献11

共引文献133

同被引文献14

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

基于区域链技术的城市智慧教育平台构建探讨被引量：1