高中历史教学中培养学生史料实证素养的策略被引量：6

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摘要文章选取高中历史核心素养中的史料实证素养内容,通过分析当前高中生史料实证素养的培养现状,找出存在的实际问题和具体原因,从而提出进一步的优化培养方法,为提升高中阶段的历史课程教学水平提供帮助,也为学生个人未来的综合发展提供支持。

作者赵巍巍

机构地区江苏徐州市铜山中学

出处《中学教学参考》 2020年第18期51-52,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词高中历史史料实证培养现状培养策略

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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