合作学习法在小学课堂教学中的应用被引量：2

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摘要文章首先对合作学习法进行了概述,然后分析了合作学习法在小学课堂教学中应用存在的问题,最后提出了合作学习法在小学课堂教学中的应用策略,包括科学合理地划分合作小组;教师注意恰当地引导合作学习;合理设置合作学习任务,激发学生学习兴趣。

作者薛珂

机构地区扬州大学

出处《西部素质教育》 2020年第9期255-256,共2页 Western China Quality Education

关键词合作学习法小学课堂教学学习任务

分类号 G622.42 [文化科学—教育学]

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