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以现代学徒制为契机提升实践教学能力——以建筑室内设计专业为例被引量：1

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摘要将建筑室内设计专业和学徒制结合起来教学,可以在最大程度上弥补传统教学模式不足之处,实现了优势互补。企业可以更好地运用大专院校的科研体系,使项目的实施更具有操作性,大专院校也充分利用企业的技术优势、资源优势等内容搭建实践互动平台,最终获得双赢的效果。提升教学质量的同时也使最新技术得到应用。本文将以现代学徒制为契机,使教师的教学和实践的能力双提升。

作者郝素芬石艳峰

机构地区鄂尔多斯职业学院

出处《建材与装饰》 2020年第14期218-218,221,共2页 Construction Materials & Decoration

关键词学徒制教学模式室内设计专业教学能力

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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建材与装饰

2020年第14期

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