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综合素质评价视角下高中音乐教学评价创新研究被引量：4

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摘要教学创新是教学活动不断发展、完善的必经之路,而综合素质评价的实施与应用则是现阶段教学创新的必然要求。文章基于此,首先分析了综合素质评价对高中音乐教学创新提出的要求,如重视评价作用、围绕音乐课程、立足综合素质,然后就如何从综合素质评价的视角出发,创新高中音乐教学提出了对策,包括转变评价理念、细化评价指标、完善评价方法、强化评价应用等。

作者连晓方张晓明

机构地区山东省荣成市第二中学

出处《天津教育》 2020年第8期141-142,共2页 Tianjin Education

关键词高中音乐综合素质评价教学评价创新

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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