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初中数学学科核心素养中抽象素养的培养策略被引量：6

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摘要数学是一门具有逻辑性、抽象性的课程,需要学生具有严谨的思维.而抽象素养培养就是为了解决学生无法抽象思考数学知识的问题,帮助学生更好地理解抽象的数学知识,从而建立起一个完整的数学知识体系,提高数学成绩,锻炼知识运用能力,培养抽象思维能力.

作者林云英

机构地区福建省福清第二中学

出处《中学数学（初中版）》 2020年第5期75-76,共2页

关键词数学知识体系知识运用能力数学学科核心素养抽象思维能力培养策略提高数学成绩素养培养抽象思考

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（初中版）

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