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2018版《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教材特色、教学要求及前景展望 被引量:1

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摘要 2018年版《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教材融入党的十八大以来习近平总书记讲话精神,突显时代特色;调整教材原有结构,突显逻辑魅力;充分吸纳师生意见,增强教材的科学性、针对性和可读性。教材调整后的教学要求:要以习近平新时代中国特色社会主义思想为重点;要处理好教材中的三对重要关系;增强课程的实效性,使马克思主义理论真正内化于心。
作者 宋扬
出处 《教育探索》 2020年第2期61-64,共4页 Education Exploration
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参考文献5

  • 1康丹丹,夏玉凡.“不发达”的张力与动态特征——社会主义初级阶段历史方位缘何“不变”[J].社会主义研究,2019,0(1):72-78. 被引量:6
  • 2中共中央文献研究室编..改革开放三十年重要文献选编[M].北京:中央文献出版社,2008:2册(1870).
  • 3中共中央宣传部理论局著..新时代面对面[M].北京:人民出版社,2018:192.
  • 4习近平..决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利[M].北京:中国盲文出版社,2017.
  • 5中共中央文献研究室编..十八大以来重要文献选编[M].北京:中央文献出版社,2014.

共引文献5

引证文献1

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