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探究初中音乐教学中的合作学习

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摘要音乐作为主要素质学科之一,在初中学生人文素养以及审美能力培养方面发挥着重要作用。随着教育改革的深入,音乐学科的地位也在不断提升。初中音乐教师在开展教学的过程中应该合理组织合作学习,借由合作学习培养学生团体意识以及合作精神,充分发挥出音乐素质学科的作用,促进初中生全面发展。

作者任燕华

机构地区贵州省盘州市第八中学

出处《中学生作文指导》 2019年第29期147-148,共2页

关键词初中音乐合作学习课堂氛围

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2019年第29期

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