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多模式混合教学在高职移动基站勘察设计课程的应用被引量：1

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摘要混合教学是指将面授教学与在线学习相融合,以达到有效学习的一种学习模式.本文以移动基站勘察设计课程为载体,探讨了多模式混合教学在高职移动基站勘察设计课程中的设计与实施策略,重点论述了不同教学任务中混合教学模式的差异性设计,在线上线下深度融合、提升高职通信专业课程教学质量方面起到了一定的推进作用.

作者罗红艳

机构地区苏州工业职业技术学院电子与通信工程系

出处《科技风》 2020年第14期107-107,共1页

关键词混合教学多模式教学设计

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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相关文献

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