摘要
以专业基础课程《建筑工程构造与识图》为例,根据本校的教学实践和专业基础课程特点,改变教学方法和教学内容,构建基于MOOC平台的线上线下混合式教学模式,并结合具体的教学实践,总结此模式的问题,提出优化建议。
出处
《轻工科技》
2020年第8期175-177,共3页
Light Industry Science and Technology
基金
广东理工学院质量工程在线开放课程应用项目(项目编号:ZXKCYY2019006)
广东理工学院质量工程教学研究与改革项目(项目编号:JXGG2019017)
