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优化组文方式,提升“1+X”群文阅读有效性
被引量：
5
Optimizing the Way of Composing the Text,Improving the Effectiveness of"1+X"Group Reading
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摘要
在初中语文教学中若能采用合理的方式进行组文,通过阅读一篇课内的文章带动学生主动阅读相关文章,则能让学生拓展阅读量,提升阅读效率。教师在组文时应注重逐步深入、全方位提供信息、鼓励学生对比阅读等,这些方法都有助学生在"1+X"群文阅读的促进下更好地展开群文阅读。
作者
江小强
JIANG Xiao-qiang
机构地区
江苏省启东市天汾初级中学
出处
《语文教学之友》
2020年第5期27-29,共3页
Friends Of Chinese Language Teaching
关键词
组文方式
“1+X”群文阅读
初中语文
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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