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论初中生语文阅读能力的有效培养

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摘要在初中语文的课堂教学过程中,阅读能力培养一直以来都是分外重要的教学内容和教育培养形式。因此,如何有效提升语文课堂的阅读教学效果、如何帮助学生实现阅读能力提升就成为每一位语文教师都需要思考和探究的重要教育问题。其实,教师在学生的阅读能力训练过程中可利用的教学手段多种多样,教师可以结合初中生的学习兴趣加以选定。

作者张雯娟

机构地区陕西省延安市宜川县教研室

出处《中学生作文指导》 2019年第3期66-67,共2页

关键词初中语文阅读能力

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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2019年第3期

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