期刊文献+

大学生阅读载体喜好及载体变化研究

Study on college students’reading carrier preferences and carrier changes
下载PDF
导出
摘要 学生阅读载体喜好及变化研究,是由全球38个国家和地区参与的重大研究项目,主要是为了分析学生对阅读的喜好等信息。我国的研究团队,除了运用调查问卷的形式,来获取18个省/市的1170份样本,还对来自4所高校的30名大学生进行了系统的访问调研,以便精准地进行分析。载体分析表明:我国的在校大学生在进行相关文献阅读时,大部分喜好通过纸质载体获取信息,随着互联网环境的不断完善,我国大学生逐渐培育起数字化的学术阅读习惯。从这个角度来看,研究团队为图书馆提出以下建议:首先确保图书馆现有纸质载体的完善;其次通过改变载体来增强学生的数字学术能力;最后,通过系统研究,系统决策管理,加强读者注意力,改变阅读载体。 The study of student reading preference and changes is a major research project involving 38 countries and regions around the world,mainly to analyze students’preference when reading.In addition to using questionnaires,our research team have obtained 1170 samples from 18 provinces and cities,and conducted systematic interviews with 30 college students from 4 universities for accurate analysis.The analysis shows that most of the college students in China are interested in obtaining information through paper carriers.With the continuous improvement of the Internet environment,college students in China have gradually cultivated digital academic reading habits.From this perspective,the research team has made the following suggestions for the library:First,to ensure the perfection of the existing paper carrier of the library.Second,to enhance the students’digital academic ability by changing the carrier.Finally,through systematic research,system decision management,strengthen readers’attention and change the reading carrier.
作者 许锴 李芳 Xu Kai;Li Fang(College of Science and Technology,Jiangxi University of Traditional Chinese Medicine,Nanchang 330004,China;Affiliated Hospital,Jiangxi University of Traditional Chinese Medicine,Nanchang 330006,China)
出处 《江苏科技信息》 2020年第6期63-66,76,共5页 Jiangsu Science and Technology Information
基金 2018年江西省高校人文社科项目,项目名称:赣鄱中医文化之旴江医学电子资源的应用研究,项目编号:TQ18112 2018年度江西省文化艺术科学规划项目,项目名称:面向公共图书馆的电子书服务模式与服务平台研究,项目编号:YG2018033。
关键词 阅读载体 学术阅读 数字化 阅读习惯 reading carrier academic reading digitization reading habit
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献20

共引文献133

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部