摘要
计算机应用技能是高职院校学生的必备技能,但目前学校培养的学生与企业的人才需求之间产生了一定的“落差”。从高职计算机应用基础在教学中出现的问题及课程特点出发,探讨了项目教学法在该课程中的应用,旨在促使职业教育长效发展的同时提升学生的职业综合能力。
出处
《江西电力职业技术学院学报》
CAS
2019年第11期58-59,共2页
Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity
基金
山西省教育科学“十三五”规划课题“基于MOOCs的高职《计算机应用基础》项目式教学实践研究”(项目编号:GH-19323).
