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“互联网+”背景下高职英语微信教学模式探究被引量：1

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摘要随着互联网技术的快速发展,利用微信公众平台进行教学逐渐成为了一种新的教学模式。分析微信引入教学的可行性,探索如何把微信与高职英语教学有效结合起来的方法,并指出存在的问题和解决途径。

作者石玮

机构地区辽阳职业技术学院

出处《辽宁师专学报（社会科学版）》 2019年第6期47-48,共2页 Journal of Liaoning Teachers College（Social Sciences Edition）

关键词互联网高职英语微信教学

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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辽宁师专学报（社会科学版）

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