核心素养视域下的中小学书法教育的思考被引量：15

On Calligraphy Education in Elementary and Secondary Schools from the Perspective of Core Competency

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摘要随着教育改革的不断深入,中国学生发展核心素养为各个学科的教学实践提供了更有力的抓手和更细化的要求。作为中小学教育体系的重要组成部分,书法教育的开展也应当以核心素养为指导。通过厘清中小学书法教育对学生发展核心素养,尤其是在人文底蕴、健康生活、责任担当等方面的重大作用,分析现有中小学书法教育中对有效发展核心素养的制约因素,探究实现中小学书法教育促进学生发展的路径与策略。

作者法苏恬 FA Sutian

机构地区清华大学美术学院

出处《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2020年第3期98-102,共5页 Journal of The Chinese Society of Education

关键词核心素养中小学书法教育汉字审美书法鉴赏美育传统文化

分类号 G623 [文化科学—教育学]

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