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浅析中小学书法教学中如何调动学生参与积极性

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摘要书法是中华民族的艺术瑰宝,蕴含着深厚的文化底蕴。学习书法、传承书法、将书法艺术发扬光大,是中小学生义不容辞的责任和义务。所以,中小学校要开展书法课,利用灵活多样的教学方式,调动学生的参与热情,营造浓厚的艺术氛围,培养中小学生的书法爱好。本文立足作者实际教学经验,先分析当前中小学书法教学的现状,并对书法教学中调动学生参与积极性的策略进行探讨,旨在提升中小学书法教学的整体水平。

作者王晓风

机构地区甘肃省山丹县教育局

出处《学周刊》 2021年第36期189-190,共2页 Learning Weekly

关键词书法教学积极性中小学生书法文化兴趣

分类号 C63 [社会学]

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2021年第36期

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