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德育寓于小学音乐教学中的有效途径被引量：6

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摘要音乐课程标准指出,要善于运用生动活泼的形式教学,并将思想品德教育内容寓于音乐实践活动之中。教师在进行小学音乐教学时,要善用音乐教材资源构建德育途径,创新音乐教学手段构建德育途径,开拓课外音乐资源构建德育途径,延伸音乐作品内涵构建德育途径,将德育寓于美育中,帮助小学生在潜移默化中提升道德素养,从而更好地落实"立德树人"的教育任务。

作者唐燕秋

机构地区连云港市大庆路小学

出处《基础教育研究》 2020年第2期13-14,共2页 Basic Education Research

关键词小学音乐德育有效途径

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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基础教育研究

2020年第2期

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