期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学英语阅读教学中培养学生批判思维
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
批判性思维是一种重要的思维品质,是学生学习英语这门语言的必备思维。其原因在于语言不仅是沟通交际的工具还是思维的工具,只有当学生掌握批判性思维方法,才能够加强对语言的理解能力,恰当地运用英语进行沟通。培养学生批判思维的重要途径就是利用英语阅读教学,主要是因为阅读材料丰富多样,对学生的思考能力有着很高要求,需要学生运用批判这一高层次思维分辨阅读信息和文本观点,理解言外之意,顺利解决阅读难题。
作者
束洁
机构地区
江苏省扬州市育才小学
出处
《华夏教师》
2019年第36期11-11,共1页
关键词
英语阅读
批判思维
培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
6
引证文献
4
二级引证文献
13
同被引文献
6
1
邓黎莉.
在小学英语阅读教学中培养批判性思维的实践——以译林新版《英语》四(上)Unit 8 Our Dolls为例[J]
.小学教学设计(英语),2018,0(7):45-47.
被引量:2
2
韩张惠子.
指向批判性思维发展的小学英语绘本阅读教学实践与思考[J]
.英语教师,2019,19(13):48-51.
被引量:16
3
刘娜.
小学生英语课外阅读能力提升的对策[J]
.科学咨询,2019,0(42):263-263.
被引量:7
4
孙萍.
浅谈如何在小学英语阅读教学中培养学生英语思维能力[J]
.亚太教育,2019,0(12):87-87.
被引量:4
5
张维艳.
小学英语阅读教学中培养学生批判性思维存在的问题及对策[J]
.英语教师,2020,20(5):71-73.
被引量:12
6
黄芸.
小学生英语批判性思维品质培养的多维度思考[J]
.中国校外教育,2020(1):78-79.
被引量:2
引证文献
4
1
刘敏.
核心素养下小学英语阅读教学的有效策略探微[J]
.小学生(多元智能大王),2021(7):50-50.
被引量:3
2
时娟.
在小学英语阅读教学中培养学生的批判性思维[J]
.华夏教师,2020(16):27-28.
被引量:8
3
骆乐.
小学英语阅读教学中培养学生批判性思维的策略[J]
.英语教师,2021,21(6):185-187.
被引量:2
4
朱敏.
探索小学英语教学中批判性思维的培养[J]
.求知导刊,2021(34):10-11.
二级引证文献
13
1
周妙玲.
小学英语教学中思维品质培养策略探究[J]
.校园英语,2020(50):231-232.
2
韩倩.
文本再构:小学英语深度阅读的应用研究[J]
.小学生(多元智能大王),2024(1):16-18.
3
居静.
基于核心素养的小学英语阅读教学[J]
.小学生(多元智能大王),2022(6):16-18.
被引量:1
4
仝春阳.
核心素养下小学英语阅读教学的有效策略探微[J]
.科教导刊,2021(23):162-164.
被引量:5
5
赵纪红.
基于兴趣的小学英语绘本阅读教学研究[J]
.读好书,2021(4):45-46.
6
王凤平.
小学英语阅读教学中学生批判性思维的培养研究[J]
.英语教师,2022,22(6):167-169.
7
卢小英.
在小学英语阅读教学中培养学生思辨能力的策略[J]
.启迪与智慧(下),2022(6):49-51.
8
侯萍.
英语阅读教学中学生思维能力的培养研究[J]
.成才之路,2022(30):69-72.
9
刘茹锦.
在英语阅读教学中培养学生的批判性思维[J]
.小学教学参考,2022(30):67-69.
10
王瑞娟,袁南方,董璐.
浅析小学英语阅读教学中学生批判性思维的培养[J]
.英语教师,2022,22(21):175-177.
1
谢佛荣,刘丽芳.
高校思想政治理论课创新思维能力的培养[J]
.教书育人(高教论坛),2019,0(12):12-14.
被引量:1
2
许艳.
古典诗词教学中引入批判性思维的策略[J]
.考试周刊,2019,0(105):23-24.
3
沈建忠.
古诗文教学中培养批判性思维方法举隅[J]
.江苏教育,2020,0(3):71-72.
被引量:1
4
沈玉红.
学生命题——让深度学习真实发生[J]
.中学化学,2020,0(2):8-10.
被引量:3
5
李洁,冉志晗.
应用型本科院校基于认知学徒制的商务英语写作课程教学模式研究[J]
.吉林工程技术师范学院学报,2020,36(1):79-81.
华夏教师
2019年 第36期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部