摘要
现如今,随着新课程的不断改革与深化,小学语文教学的中心也逐渐开始向传统文化的传承与发展偏移。而语文又是弘扬我国优秀传统文化的主要载体,因此,小学语文教师在教学中,势必要将传统文化渗透到语文教学当中,让学生在认知能力和理解能力发展的关键时期,感知优秀传统文化的魅力,从而让学生文化受到感染、思想受到熏陶,从而促进学生语文素养的发展。更为重要的是,可以帮助小学生树立正确的价值观和人生观,形成健康的人生品格和道德。
出处
《天津教育》
2019年第36期86-86,88,共2页
Tianjin Education
