摘要
我国是世界四大文明古国之一,流传下来的传统文化更是博大精深,源远流长。但是,我国传统文化的传承现状不容乐观,甚至很多传统文化的传承都受到阻碍。小学语文教学是渗透传统文化的有效途径,教师可以利用语文教学传承传统文化,提升学生民族自豪感,可有效改善传统文化传承现状,将其发扬光大。在新课改背景下,教育的各阶段都开始实行素质教育,而小学语文素质教育则包含传统文化的传承,这就需要教师在日常的教学中优化教学内容和活动方式,将传统文化融合在教学实践中,实现创新性教学的同时,利用传统文化熏陶和感染学生,提升其文化修养和综合素质,传承中华传统文化的同时,升华小学语文教学成果。
